Bioetik som undervisningsfag

Oversigtsartikel Dato: 01.06.2006

Ved det medicinske studium på Københavns Universitet indgår et kursus i bioetik som led i undervisningen i medicinsk videnskabsteori. Det er formålet med denne undervisning at lære de studerende at erkende de etiske problemer som de støder på i det daglige arbejde, og dernæst at analysere problemerne på en rationel måde. Dertil kræves et vist kendskab til moralfilosofiens grundbegreber, herunder forskellige retninger inden for den normative etik. Det er således vigtigt at skelne mellem pligtetiske hensyn (fx respekt for autonomi) og forskellige former for konsekvensetiske hensyn. Det understreges ved undervisningen at der ikke findes nogen endelig facitliste for etiske spørgsmål, men de studerende skal være bekendt med de dominerende etiske holdninger i befolkningen og det etiske grundlag for vort offentlige sundhedsvæsen.